Дисципліна спрямована на формування у здобувачів вищої освіти системних знань про сутність, закономірності розвитку та функціонування документа як соціально-комунікаційного феномена, основні концепції та теоретико-методологічні засади документознавства і бібліотекознавства, особливості організації документно-інформаційних ресурсів та бібліотечних фондів, принципи створення, обліку, зберігання, пошуку й використання документної інформації. Значна увага приділяється вивченню ролі бібліотек як суспільних інституцій, їхніх функцій у забезпеченні інформаційних потреб громадян, розвитку інформаційної культури та підтримці діяльності органів публічної влади в умовах цифрової трансформації суспільства.
Опанування дисципліни забезпечує формування професійних компетентностей щодо аналізу документно-інформаційних процесів, роботи з різними видами документів та інформаційних ресурсів, застосування сучасних технологій організації, збереження та поширення документної інформації, що є необхідним для майбутньої професійної діяльності в бібліотечних, інформаційних, архівних установах та органах публічної влади.
Ключові слова: документ, документознавство, бібліотекознавство, документна інформація, документні комунікації, документні ресурси, документний фонд, бібліотечний фонд, бібліотека, інформаційні ресурси, інформаційно-пошукові системи, класифікація документів, соціальні комунікації, інформаційна діяльність, документно-інформаційні процеси, інформаційне забезпечення, електронний документ, цифрові ресурси, збереження документної спадщини, інформаційна культура.
- Лектор: Ганна Єрмолаєва
Дисципліна спрямована на формування у здобувачів магістерського рівня поглиблених теоретичних знань і дослідницьких компетентностей щодо організації та функціонування документно-інформаційних процесів у сучасних інформаційних установах. Особливу увагу приділено розвитку здатності до критичного аналізу, концептуального моделювання та оптимізації систем документаційного забезпечення в умовах цифрової трансформації суспільства та модернізації публічного управління.
Дисципліна забезпечує набуття здобувачами практико-орієнтованих навичок організації та управління документно-інформаційними процесами в інформаційних установах, аналізу та удосконалення систем документаційного забезпечення, застосування сучасних інформаційних технологій і систем електронного документообігу, а також підготовки та обґрунтування управлінських рішень у сфері документно-інформаційної діяльності.
Засвоєння змісту дисципліни забезпечує формування інтегрованих фахових компетентностей, необхідних для ефективного здійснення професійної діяльності в органах публічної влади, установах державного управління та місцевого самоврядування, а також підготовку здобувачів до успішного проходження підсумкової атестації та подальшої науково-професійної діяльності.
Ключові слова: документаційне забезпечення діяльності установ, діловодство, документообіг, електронний документообіг, управління документацією, інформаційна діяльність, інформаційні системи, цифрові технології, документні комунікації, архівне зберігання документів, організація роботи з документами, інформаційні ресурси, нормативне регулювання документаційних процесів.
- Лектор: Ганна Єрмолаєва
Навчальна дисципліна «Професійна діяльність документознавця в органах публічної влади» є однією з обов’язкових навчальних дисциплін, які вивчаються в процесі професійної підготовки фахівців спеціальності «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа», за освітньою програмою «Документно-інформаційна діяльність органів публічної влади», а також є теоретичною основою сукупності знань та вмінь, що формують освіченого, професійно - компетентного фахівця з документознавства, інформаційної діяльності, архівознавства та інших дисциплін циклу професійної підготовки.
Вона спрямована на формування у здобувачів вищої освіти цілісного уявлення про обрану спеціальність на основі засвоєння базових понять, зокрема «інформація», «інформаційна діяльність», «документ як носій інформації». Навчальна дисципліна передбачає формування початкових навичок роботи з документами, організації робочого місця, а також ознайомлення з генезисом професії документознавця та зарубіжним досвідом підготовки фахівців у сфері документознавства та інформаційної діяльності. Опанування матеріалу дисципліни сприятиме усвідомленню актуальності спеціальності в умовах сучасного інформаційного суспільства, аналізу основних етапів становлення та розвитку професії документознавця, ознайомленню із загальними вимогами до професійної підготовки фахівця, його компетентностей, знань і вмінь. Вона сприяє розвитку професійного мислення, аналітичних здібностей і навичок роботи з документно-інформаційними ресурсами.
Дисципліна відіграє важливу роль у формуванні професійних компетентностей майбутніх бакалаврів з бібліотечної, інформаційної та архівної справи, зокрема знання та розуміння предметної області та професійної діяльності, здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах.
Вивчення навчальної дисципліни «Професійна діяльність документознавця в органах публічної влади» забезпечує підґрунтя для подальшого опанування курсів «Документаційне забезпечення управління», «Спеціальні системи документації в публічному секторі» оскільки закладає теоретичні та практичні основи професійної діяльності у сфері документно-інформаційного забезпечення органів публічної влади та формує навички роботи з управлінською документацією.
Ключові слова: професійна підготовка документознавця, документно-інформаційне забезпечення, органи публічної влади, професійні компетентності. цифровізація управлінських процесів, інформаційна культура, управління документаційними процесами.
- Лектор: Ганна Єрмолаєва