Анотація
Курс «Теорія та методика навчання математичної освітньої галузі у початковій школі» є невід’ємною складовою підготовки бакалавра спеціальності А3 Початкова освіта. Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Теорія та методика навчання математичної освітньої галузі у початковій школі» складена відповідно до освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
Мета курсу: розкрити зміст, структуру початкового курсу математики; принцип побудови та зміст математичної освітньої галузі; сформувати знання, уміння, компетенції, які необхідні для професійного розв’язання навчальних завдань в умовах освітнього процесу Нової української школи.
Завдання курсу: обґрунтування мети початкового вивчення математики; ознайомити студентів зі змістом математичної освітньої галузі у початкових класах ЗЗСО, методами, засобами та формами її вивчення учнями молодшого шкільного віку; організація навчання математики; формування у студентів уміння застосовувати теоретичні знання під час виконання практичних завдань і реалізації основних професійних функцій; методикою опрацювання основних тем та оцінювання навчальних досягнень учнів за різними змістовими лініями відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти.
Ключові слова: математична освітня галузь; принцип побудови початкового курсу математики; методи і засоби навчання; комплекти навчально-методичного забезпечення для вчителів та здобувачів освіти; фахівці початкової освіти; частково методичні питання, змістові освітні лінії.
- Лектор: Алла Тимченко
Анотація
Курс «Теорія та методика навчання математичної освітньої галузі у початковій школі»
є невід’ємною складовою підготовки бакалавра спеціальності А3 Початкова освіта. Програма
вивчення нормативної навчальної дисципліни «Теорія та методика навчання математичної
освітньої галузі у початковій школі» складена відповідно до освітньо-професійної програми
«Початкова освіта».
Мета курсу: розкрити зміст, структуру початкового курсу математики; принцип
побудови та зміст математичної освітньої галузі; сформувати знання, уміння, компетенції, які
необхідні для професійного розв’язання навчальних завдань в умовах освітнього процесу
Нової української школи.
Завдання курсу: обґрунтування мети початкового вивчення математики; ознайомити
студентів зі змістом математичної освітньої галузі у початкових класах ЗЗСО, методами,
засобами та формами її вивчення учнями молодшого шкільного віку; організація навчання
математики; формування у студентів уміння застосовувати теоретичні знання під час
виконання практичних завдань і реалізації основних професійних функцій; методикою
опрацювання основних тем та оцінювання навчальних досягнень учнів за різними змістовими
лініями відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти.
Ключові слова: математична освітня галузь; принцип побудови початкового курсу
математики; методи і засоби навчання; комплекти навчально-методичного забезпечення для
вчителів та здобувачів освіти; фахівці початкової освіти; частково методичні питання, змістові
освітні лінії.
- Лектор: Алла Тимченко
агогіки початкової освіти » є невід’ємною складовою
підготовки здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності А3
Початкова освіта. Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Актуальні
проблеми педагогіки початкової освіти» складена відповідно до освітньо-професійної
програми підготовки магістрів спеціальності А3 Початкова освіта за освітньо-професійною
програмою «Початкова освіта».
Предметом вивчення навчальної дисципліни є актуальні проблеми педагогіки
початкової школи, вимоги до особистісних і професійних якостей вчителя початкових класів
та застосування у його роботі сучасних педагогічних технологій. Дисципліна «Актуальні
проблеми педагогіки початкової освіти» тісно пов’язана з такими науками, як: загальні основи
педагогіки, дидактика, психологія загальна, філософія, вікова психологія, соціологія.
Мета курсу: сформувати у майбутніх фахівців початкової освіти знання, вміння та
навички необхідні для вирішення актуальних проблем реформування та оновлення початкової
освіти, про сутність нових підходів та концепцій сучасної освіти та механізми розв’язання
педагогічних проблем. Під час вивчення курсу студенти ознайомлюються з загальними
тенденціями розвитку освіти в Україні, з основами компетентнісного підходу в освіті,
вивчають основні напрями оновлення освіти в педагогічній системі України, концептуальні
основи реформування освіти України. Відбувається формування навичок організації
навчального процесу з використанням комп’ютерної техніки, засвоюються особливості
психологічного супроводу першокласника у контексті реалізації Державного стандарту
початкової загальної освіти.
Ключові слова: Нова українська школа, Державний стандарт, педагогічна систем
- Лектор: Алла Тимченко
Анотація
Курс «Методика навчання інформатичної освітньої галузі у початковій школі» є невід’ємною складовою підготовки бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта. Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Методика навчання інформатичної освітньої галузі у початковій школі» складена відповідно до освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
Мета курсу: формування компетенцій, необхідних вчителю для викладання початкового курсу інформатики як окремого предмета, так і для застосування ІКТ в ході підготовки та проведення навчальних занять і позакласної роботи в початкових класах.
Завдання курсу: ознайомлення з методичною системою навчання інформатики в початкових класах; формування практичних умінь роботи з сучасною комп’ютерною технікою, що використовується під час організації освітнього процесу; засвоєння психолого-педагогічних та санітарно-гігієнічних вимог до проведення занять з інформатики у початкових класах; формування практичних умінь підготовки та проведення уроку інформатики у початкових класах; засвоєння методики ознайомлення учнів з пристроями комп’ютера та їх призначенням; засвоєння методики ознайомлення учнів з поняттям інформація та інформаційні процеси; засвоєння методики ознайомлення учнів початкових класів з редакторами; засвоєння методики формування в учнів початкових класів уявлень про Інтернет; засвоєння методики ознайомлення учнів початкових класів з поняттям «алгоритму»; формування навичок безпечного й етичного користування цифровими пристроями та мережами.
Ключові слова: інформатична освітня галузь; принцип побудови початкового курсу інформатики; методи і засоби навчання; комплекти навчально-методичного забезпечення з інформатики для вчителів та здобувачів освіти; фахівці початкової освіти; Типові освітні програми, змістові освітні лінії, Державний стандарт.
- Лектор: Алла Тимченко
Курс «Методика навчання інформатичної освітньої галузі у початковій школі» є невід’ємною складовою підготовки бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта. Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Методика навчання інформатичної освітньої галузі у початковій школі» складена відповідно до освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
Мета курсу: формування компетенцій, необхідних вчителю для викладання початкового курсу інформатики як окремого предмета, так і для застосування ІКТ в ході підготовки та проведення навчальних занять і позакласної роботи в початкових класах.
Завдання курсу: ознайомлення з методичною системою навчання інформатики в початкових класах; формування практичних умінь роботи з сучасною комп’ютерною технікою, що використовується під час організації освітнього процесу; засвоєння психолого-педагогічних та санітарно-гігієнічних вимог до проведення занять з інформатики у початкових класах; формування практичних умінь підготовки та проведення уроку інформатики у початкових класах; засвоєння методики ознайомлення учнів з пристроями комп’ютера та їх призначенням; засвоєння методики ознайомлення учнів з поняттям інформація та інформаційні процеси; засвоєння методики ознайомлення учнів початкових класів з редакторами; засвоєння методики формування в учнів початкових класів уявлень про Інтернет; засвоєння методики ознайомлення учнів початкових класів з поняттям «алгоритму»; формування навичок безпечного й етичного користування цифровими пристроями та мережами.
Ключові слова: інформатична освітня галузь; принцип побудови початкового курсу інформатики; методи і засоби навчання; комплекти навчально-методичного забезпечення з інформатики для вчителів та здобувачів освіти; фахівці початкової освіти; Типові освітні програми, змістові освітні лінії, Державний стандарт.
- Лектор: Алла Тимченко
Анотація
Курс «Теорія та методика навчання математичної освітньої галузі у початковій школі» є невід’ємною складовою підготовки бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта. Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Теорія та методика навчання математичної освітньої галузі у початковій школі» складена відповідно до освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
Мета курсу: розкрити зміст, структуру початкового курсу математики; принцип побудови та зміст математичної освітньої галузі; сформувати знання, уміння, компетенції, які необхідні для професійного розв’язання навчальних завдань в умовах освітнього процесу Нової української школи.
Завдання курсу: обґрунтування мети початкового вивчення математики; ознайомити студентів зі змістом математичної освітньої галузі у початкових класах ЗЗСО, методами, засобами та формами її вивчення учнями молодшого шкільного віку; організація навчання математики; формування у студентів уміння застосовувати теоретичні знання під час виконання практичних завдань і реалізації основних професійних функцій; методикою опрацювання основних тем та оцінювання навчальних досягнень учнів за різними змістовими лініями відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти.
Ключові слова: математична освітня галузь; принцип побудови початкового курсу математики; методи і засоби навчання; комплекти навчально-методичного забезпечення для вчителів та здобувачів освіти; фахівці початкової освіти; частково методичні питання, змістові освітні лінії.
- Лектор: Алла Тимченко
Анотація
Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Теорія та методика навчання мистецької освітньої галузі у початковій школі» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів спеціальності 013 Початкова освіта за освітньо-професійною програмою «Початкова освіта».
Мета дисципліни: формування і розвиток у здобувачів вищої освіти комплексу ключових, міжпредметних і предметних компетентностей у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобуття власного естетичного досвіду.
Ключові слова: мистецтво, музика, образотворче мистецтво, музичне мистецтво, Нова українська школа.
- Лектор: Алла Тимченко